تاریخ انتشار : چهارشنبه 10 دی 1404 - 19:53
کد خبر : 11183

استاندار کرمانشاه:

ارتقای کیفیت مدارس با تکیه بر تجهیزات آموزشی و هوش مصنوعی یک ضرورت است

ارتقای کیفیت مدارس با تکیه بر تجهیزات آموزشی و هوش مصنوعی یک ضرورت است
استاندار کرمانشاه با بیان اینکه امروز دیگر صرف ساخت مدرسه کافی نیست و باید به کیفیت مدارس، تجهیزات آموزشی و فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی، توجه جدی داشته باشیم گفت: این موضوع نه یک انتخاب بلکه یک ضرورت است و نمی‌توان از آن چشم‌پوشی کرد و باید به‌صورت جدی به این سمت حرکت کنیم.  
روزنگارآنلاین، منوچهر حبیبی روز چهارشنبه در نشست مشترک بررسی راهکارهای ایفای مسئولیت اجتماعی بنگاه‌های اقتصادی و نهادهای مالی و تولیدی و تهیه نقشه راه با محوریت مدرسه سازی و ارتقای سطح فرهنگی اظهار کرد: موضوع مدرسه‌سازی موضوعی بنیادین و زیرساختی است و خوشبختانه دولت چهاردهم اعتقاد جدی دارد که این مسئله باید برای همیشه سامان پیدا کند.

تحقق عدالت آموزشی یکی از اولویت های دولت چهاردهم است

مقام عالی دولت در استان کرمانشاه با تأکید بر اینکه مدرسه‌سازی یکی از ماندگارترین سرمایه‌گذاری‌ها در مسیر توسعه کشور است، گفت: دولت چهاردهم با نگاهی جدی و راهبردی به این حوزه، ساماندهی پایدار فضاهای آموزشی را در دستور کار قرار داده است و تحقق عدالت آموزشی را به‌عنوان یک اولویت ملی دنبال می‌کند.

 

وی با اشاره به اینکه یکی از جلسات ثابت رئیس‌جمهور در سفرهای استانی، جلسات مرتبط با نهضت عدالت آموزشی است، تصریح کرد: این جلسات با محوریت مردم و خیرین برگزار می‌شود و خوشبختانه تاکنون اقدامات بسیار خوبی در سراسر کشور و از جمله استان کرمانشاه انجام شده است که آینده روشنی را نوید می‌دهد.

استاندار کرمانشاه با بیان اینکه همراهی خیرین، شرکت‌ها و مردم استان بسیار ارزشمند بوده است، گفت: گزارش‌های خوبی از اقدامات انجام‌شده داریم و اتفاقات مؤثری در حوزه مدرسه‌سازی رقم خورده است. جمع‌بندی این اقدامات نشان می‌دهد که سرانه فضای آموزشی استان کرمانشاه نسبت به میانگین کشوری وضعیت بهتری دارد، اما با ۲ چالش مهم توزیع نامتوازن فضاهای آموزشی و ضرورت ارتقای کیفیت مدارس مواجه هستیم.

حبیبی با تأکید بر اینکه مدرسه‌سازی یکی از اولویت‌های راهبردی دولت چهاردهم است، گفت: با نگاه ویژه رئیس‌جمهور «نهضت عدالت آموزشی» با هدف ساماندهی، مدیریت و ریشه‌کن کردن مشکلات حوزه فضای آموزشی در کشور و استان‌ها آغاز شده و نتایج مثبت و ملموسی به همراه داشته است.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به نقش بانک‌ها در مدرسه‌سازی گفت: بر اساس نشست‌هایی که در نهاد ریاست‌جمهوری برگزار شده، بانک‌ها متعهد شده‌اند در استان‌ها در حوزه ساخت مدارس مشارکت کنند؛ انتظار داریم مدیران محترم بانک‌های استان با پیگیری مستمر، از این ظرفیت به‌طور کامل برای استان کرمانشاه استفاده کنند و سهم استان را جذب نمایند.

نوسازی مدارس باید فهرست نیازهای آموزشی استان را تهیه کند

استاندار کرمانشاه با بیان اینکه برخی بانک‌ها پیش‌قدم شده‌اند، خاطر نشان کرد: بانک قرض‌الحسنه مهر ایران و برخی بانک‌های دیگر اقدامات قابل تقدیری انجام داده‌اند و به‌طور ویژه بانک پاسارگاد نیز آمادگی خود را برای ساخت یک مدرسه دخترانه و پسرانه با تمامی تجهیزات به‌روز، امکانات کامل و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین از جمله هوش مصنوعی اعلام کرده است و مقرر شده زمین مورد نیاز از سوی استان در اختیار این بانک قرار گیرد و این موضوع باید با جدیت تا مرحله اجرا پیگیری شود.

حبیبی تأکید کرد: بانک‌ها واقعاً ظرفیت و انگیزه ورود به این حوزه را دارند، اما میزان تحقق این تعهدات به پیگیری ما بستگی دارد و نباید هیچ فرصتی از دست برود.

 

وی با اشاره به مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها اظهار کرد: بسیاری از مدیران واحدهای تولیدی استان به‌صورت ذاتی و بدون اجبار، در حوزه‌های مختلف از جمله مدرسه‌سازی، بهداشت و امور اجتماعی فعال هستند و حتی برخی از آن‌ها بنیادهای خیریه راه‌اندازی کرده‌اند و این نشان می‌دهد بستر کار کاملاً فراهم است و نقش ما، جهت‌دهی درست، تعیین اولویت‌ها و استفاده هدفمند از این ظرفیت‌هاست.

استاندار کرمانشاه عنوان کرد: در قانون برنامه هفتم توسعه، مشوق‌های مهمی در حوزه مالیاتی برای شرکت‌هایی که در مدرسه‌سازی مشارکت می‌کنند پیش‌بینی شده است و هزینه‌های انجام‌شده در این حوزه به‌عنوان هزینه‌های قابل قبول مالیاتی محسوب می‌شود لذا لازم است جزئیات این قوانین به‌صورت شفاف برای مدیران واحدهای تولیدی تشریح شود تا با آگاهی کامل وارد این عرصه شوند.

استاندار کرمانشاه تصریح کرد: این موضوعات در جلساتی با کمترین رنگ‌وبوی اداری، در خانه صنعت، معدن و تجارت و همچنین اتاق بازرگانی مطرح شود، چرا که هرچه این جلسات غیراداری‌تر و روان‌تر برگزار شود، استقبال و اثربخشی آن بیشتر خواهد بود.

حبیبی همچنین بر ضرورت تهیه فهرست جامع نیازهای آموزشی استان تأکید کرد و گفت: نوسازی مدارس باید فهرست دقیقی از نیازهای استان، از مدارس یک‌کلاسه در دورافتاده‌ترین روستاها تا مدارس چندکلاسه شهری، به‌همراه برآورد هزینه‌ها تهیه کند و در اختیار بخش خصوصی قرار دهد تا شرکت‌ها بر اساس علاقه‌مندی و توان خود، مناطق و پروژه‌ها را انتخاب کنند.

وی با قدردانی از حضور مدیران بخش خصوصی در این نشست، خاطرنشان کرد: برگزاری جلسات با فعالان اقتصادی باید متناسب با شرایط آن‌ها باشد؛ زمان و مکان جلسات نقش مهمی در مشارکت مؤثر بخش خصوصی دارد و هرچه این تعاملات هدفمندتر و هوشمندانه‌تر باشد، نتایج بهتری برای توسعه استان حاصل خواهد شد.

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.